Развитие познавательной активности у детей - вопрос актуальный на сегодняшний день. Мир открывается ребёнку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Развивая познавательную активность у детей дошкольного возраста, мы развиваем и детскую любознательность.

 В младшем дошкольном возрасте исследовательская деятельность направлена на предметы живой и неживой природы через использование опытов и экспериментов. В первой младшей группе была проведена экспериментальная деятельность на тему "Тонет  - не тонет".

Дети получили первоначальные представления о свойствах и качествах предметов, сделанных из резины, пластмассы, дерева, камня; закрепили понятие  «тонет - не тонет». В процессе совместной деятельности активизировалась речь и обогащался словарный запас малышей, развивались навыки взаимодействия со сверстниками.