Обучение и воспитание детей в старшей группе компенсирующей направленности осуществляется в соответствии с лексической темой недели («Осень», «Лес Грибы», «Фрукты-овощи», …).

Этот принцип положен в основу планирования образовательной и воспитательной деятельности и позволяет охватить все стороны развития дошкольников.

Содержание взаимодействия строится на постепенном расширении кругозора детей, углублении и расширении объема знаний в контексте темы.

Задания, дидактические игры и упражнения по определенной лексической теме разнообразны и позволяют использовать их в различных режимных моментах в течение дня: не только во время НОД, но и в играх, на прогулках, в самостоятельной деятельности.

Слова, с которыми знакомятся дети, повторяются во время игр, в различных бытовых ситуациях, в семье.