Осень - удивительное время года. Мы любим её яркие краски, ценим богатые дары садов, полей и лесов.

Комплексно-тематический принцип планирования взаимодействия с детьми дошкольного возраста позволяет в полном объёме уточнить и обогатить представления дошкольников о осени.

Освоение содержания всех образовательных областей осуществляется через разнообразие детских видов деятельности в течение всего времени пребывания ребёнка в детском саду.

У детей формируется способность  замечать многоцветие осени, появляется желание любоваться красотой осенних пейзажей, чувствуя и понимая очарование родного края.

В детском коллективе устанавливается комфортный социально-психологический климат через свободное общение со сверстниками, развитие самостоятельности и самоорганизации.